Węglińska, Maria. Jak pisać pracę magisterską?

Publikacja M. Węglińskiej skierowana jest przede wszystkim do studentów pedagogiki, ponieważ autorka, jak sama przyznaje, pisała ją z myślą o swoich studentach na kierunku nauczanie początkowe. Mimo wszystko, przedstawiciele innych nauk społecznych także będą zadowoleni, ze względu na gotowe definicje, czy przykłady, jakie Węglińska zamieszcza. Należy jednak pamiętać, że w przeważającej części powołuje się ona na źródła z dziedziny pedagogiki.

„Jak pisać pracę magisterską?” składa się z trzech części:

I. W pierwszej zamieszczone są definicje podstawowych pojęć, szczególnie metodologicznych tj. temat, cel badań, metoda, technika, narzędzia.

II. Część druga to konstrukcja pracy magisterskiej jako całości i jej poszczególnych elementów, np. struktura, strona tytułowa, układ rozdziału, tabele, wykresy, załączniki itp.

III. Wyrażenia i zwroty, związane z rozpoczęciem, zakończeniem różnych rozdziałów pracy, z prezentacją i analizą danych empirycznych. Jest to dość zaskakująca część, gdzie podane są gotowe zwroty, które można stosować w rozmaitych sytuacjach, np. zaczynając rozdział, dokonując opisu tabeli, wprowadzenia do cytatu, dokonania analizy itp.

Książka ma bezwątpienia wiele zalet. Jakie są zatem jej wady? Zdecydowanie zabrakło definicji pojęć przedstawionych przez samą autorkę. Prezentuje ona wiele definicji innych autorów, ale nie można oprzeć się wrażeniu, że przydałoby się jakieś podsumowanie, wypunktowanie głównych tez itp. Ponadto niektóre elementy mogłyby być napisane w sposób bardziej zrozumiały i obszerny.